推進全國義務教育優質均衡發展區創建，推動首批已接受實地督導評估的6個區鞏固創建成果，推動其余10個區落細落實創建任務。近日，上海市教委發布6大類、42項2024年基礎教育工作要點，深化義務教育優質均衡行動，著力擴大優質教育資源供給，加快構建優質均衡的基礎教育體系，努力辦好人民滿意的基礎教育。

　　強化市、區聯動，統籌推進公辦初中強校PG电子麻将胡了工程、新優質學校高質量發展引領計劃、示范性學區集團建設、城鄉學校攜手共進計劃等政策，集成發力，加強對郊區基礎教育的支持服務，進一步擴大優質教育資源。穩妥推進寄宿制學校建設，辦好必要的小規模學校。

　　如何在“雙減”中探索建立科學教育加法長效機制？工作要點明確，推進科學教育，加強中小學科學類學科教學，推進中小學科學教育實驗區、實驗校建設。推動大學與中小學聯合教研，倡導聯合共建創新實驗室、科普站、人才培育班，探索大學、中學“雙導師”制。完善科教協同工作機制，推動優質科教資源向學校輻射。推動上海市學生（青少年）科創教育基地開放場所和課程，開展青少年科創教育經典導讀。引導科技類培訓機構合法經營、規范發展，滿足學生個性化需求，加強家庭科學教育。

　　在加強學校體育工作方面，進一步提升中小學生體質健康水平。深化體教融合，開展新一輪學校體育“一條龍”人才培養體系建設。實施小學每周5節體育課、2節體育活動課，逐步增加初中、高中體育課時，推進中小學生每天校內外各1小時運動。配齊配足體育教師並開展分層分級培訓，推動學校設立教練崗，落實學校體育場地開放工作。

　　同時，開齊開足上好藝術課程，提供多樣性、個性化的藝術選修課程和課后服務。豐富校外美育課程內容，依托優質文化教育單位和名師名家開發並錄制各類文化藝術課程pg娱乐电子游戏。加強學校美育師資隊伍建設，定期開展藝術教師和管理者培訓、校長藝術素養提升研修班等。推進學校藝術“一條龍”培養布局，加強市、區兩級學生藝術團隊建設和“五大”高水平學生藝術團及聯盟建設，建立常態化學生藝術展演機制。

　　在勞動教育方面，建構學校勞動教育課程體系，編制學校勞動實踐指導手冊和學生勞動手冊，落實每周不少於1課時勞動教育必修課，健全以校制定勞動教育清單制度。加強勞動教育基地建設，落實基地屬地化管理，加強資源課程和師資隊伍建設，研制勞動教育實踐基地和優質項目建設標准。推進校外實踐教育地方立法。健全學生勞動素養評價制度，依托上海市中學生社會實踐電子記錄平台，推動學生勞動素養評價大數據平台建設。

　　此外，加強學生心理健康服務，開齊開好心理健康教育課程，建設一批精品課，舉辦課程比賽與展示活動，構建常態化心理健康教育優質資源推送機制。

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